10 |  | Составьте предложения с данными словами и запишите: злорадство, постылый, нужда, насмешка, едкое, исцелиться, оскорблять, гордыня, отзывчивый.

11 | Исправьте ошибки по тексту стихотворения. 1. Радуйся чужому горю. 2. Смейся над бедой. 3. Встречай улыбкой горе другого. 4. Едкое слово говори другим. 5. Рана от слова быстро исцелится. 6. Можешь оскорблять других. 7. Мсти за оскорбление. 8. Не будь отзывчив.

12 |  | Измените по падежам числительные пять, сорок семь, сто двадцать и запишите.

13 |  | Измените по падежам числительные седьмой, пятьдесят восьмая, двести шестьдесят девятое и запишите.

14 | Опишите портрет по схеме.
Общие впечатления от портрета. |  | Образ поэта.
Раскрытие художником духовной красоты поэта. |  | Ваши чувства при виде портрета.

| Отец Гусейна Джавида молла Абдулла принадлежал к сословию духовенства. Но он был известен и как певец, знаток мугамата, поэзии. Благодаря вокальным данным его часто приглашали в Баку, Гянджу и Нуху (ныне Шеки). Из четырёх братьев и трёх сестёр Г.Джавида лишь один - шейх Мухаммад Расизаде - получил духовное образование. Однако, отказавшись от духовной деятельности, он учительствовал в течение 35 лет, 15 лет из которых пришлось на советское время. Во время открытия Дома-музея Гусейна Джавида Общенациональный лидер Азербайджана Гейдар Алиев подчеркнул, что шейх Мухаммад был первым, кто учил его азербайджанскому языку.