SAVOIR-DIRE
Parler des problèmes environnementaux
• La pollution de l'air cause des maladies respiratoires.
• Les déchets plastiques font du mal aux animaux.
• La déforestation détruit les forêts.
• Les ordures ménagères polluent l'environnement.
• Les voitures polluent l'air avec la fumée.
• Les gaz à effet de serre réchauffent la planète.
• Les usines rejettent des gaz toxiques.
• Les embouteillages augmentent le bruit et la pollution.
• La fonte des glaces fait monter le niveau de la mer.
• La pollution de l'eau nuit aux poissons et aux plantes.

| ZOOM GRAMMAIRE

Point conjugaison - le subjonctif présent(2)
Le subjonctif est utilisé pour exprimer le doute, le souhait, l'émotion, la nécessité, ou l'incertitude (voir leçon 2, unité 2).
Le subjonctif s'emploie aussi dans des constructions impersonnelles suivantes qui expriment les mêmes valeurs:
il est important, il est utile, il est désirable, il est souhaitable
il est douteux, il est temps, il est triste, il est possible
Il est triste que la nature soit en danger à cause des déchets.
Certains verbes irréguliers ne prennent pas au subjonctif le radical de l'indicatif présent. Les voici:

Avoir que j'aie que tu aies qu'il/elle/on ait que nous ayons que vous ayez qu'ils/elles aient Être que je sois que tu sois qu'il/elle/on soit que nous soyons que vous soyez qu'ils/elles soient | Aller que j'aille que tu ailles qu'il/elle/on aille que nous allions que vous alliez qu'ils/elles aillent | Faire que je fasse que tu fasses qu'il/elle/on fasse que nous fassions que vous fassiez qu'ils/elles fassent Savoir que je sache que tu saches qu'il/elle/on sache que nous sachions que vous sachiez qu'ils/elles sachent | Pouvoir que je puisse que tu puisses qu'il/elle/on puisse que nous puissions que vous puissiez qu'ils/elles puissent