SAVOIR-DIRE
Parler des bienfaits de manger en famille

• On passe un bon moment. • On mange mieux: on profite du repas. • On apprend de bonnes habitudes: respect, politesse, échanges en famille. |  | • On crée un lien affectif avec ses parents. • On se sent plus proche de sa famille. • On est moins stressé et plus heureux. • On parle plus facilement avec ses parents.

4 |  | Regardez la vidéo Famille tout écran et discutez-en en classe:
• Vos impressions sur le film • L'ambiance dans la famille pendant la balade sans écran • Les activités pour passer plus de temps ensemble sans écran |

| ZOOM GRAMMAIRE

La concordance des temps à l’indicatif (Plan du présent)
Proposition principale | Rapport logique | Proposition subordonnée
Je sais | simultanéité (présent) | que ma mère prépare un bon dîner.
antériorité (passé composé) | qu'il a préparé un bon dîner.
postériorité (futur simple) | qu'il préparera un bon dîner.

5 |  | Terminez les phrases en respectant la concordance des temps. Exemple : Mourad pense que ses amis sont en vacances. (la simultanéité) 1. Ils disent que vous ★★★. (la postériorité) 2. Solmaz sait que son frère ★★★. (l'antériorité) 3. Je suis sûr que tu ★★★. (la simultanéité) 4. On espère que vous ★★★. (la postériorité) 5. Le professeur annonce que le cours ★★★. (l'antériorité)