2 |  |  | Schreib passende Adjektive. Es gibt immer mehrere Lösungen. 1. Der Frühling ist und die Blumen blühen. 2. Im Sommer ist es und die Sonne scheint . 3. Der Herbst ist und die Blätter fallen von den Bäumen. 4. Im Winter ist es und es schneit oft. 5. Im Frühling sind die Tage und die Nächte . 6. Im Winter sind die Tage und die Nächte . 7. Die Blätter sind im Herbst , und . 8. Die Sonne ist und . 9. Der Schnee ist und . 10. Der Wind ist .

3 |  |  | Schreib Sätze mit den Adjektiven aus 1.

4 |  |  | Partnerspiel: Quatsch-Sätze.

Auf das Papier sind zwei Spalten. Oben werden die Fragen „Was ist ... ?/Wer ist.. ?“ notiert. Der Schüler A beantwortet die Frage und schreibt drei - vier Antworten, z.B. „Der Schnee ist“, „ Der Hund ist...“, „ die Blume ist ...“ usw. Dann faltet der Schüler A die Spalte nach hinten, so dass der Eintrag dort nicht lesbar ist und gibt sein Papier dem Schüler B. Der Schüler B schreibt ein Adjektiv auf, z.B. lustig, lang, eng, breit, schön ... usw. Dann werden die Blätter entfaltet und die QuatschSätze vorgelesen. Danach tauschen sie die Spalten und spielen sie weiter. |
Wer ist... ? / Was ist... ? | Wie?
Der Schnee ist | schwarz.
Der Sommer ist | dunkel.
Der Hund ist | dreieckig.
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