8
|
Назови́те профе́ссии, о кото́рых говори́тся в прослу́шанном те́ксте.
|
Имени́тельный паде́ж
кто?
|
Твори́тельный паде́ж
кем?
|
|
|
Имени́тельный паде́ж
чей? чья? чьё? чьи?
|
Твори́тельный паде́ж
чьим? чьей? чьи́ми?
|
мой друг, твой тар, наш муга́м, ваш концёрт;
моё лицо́, твоё сёрдце, на́ше зда́ние, ва́ше письмо́; моя́ ра́дость, твоя́ му́зыка, на́ша страна́, ва́ша осо́бенность; мои́ друзья́, твои́ пе́сни, на́ши ковры́, ва́ши це́нности |
мои́м дру́гом, твои́м та́ром, на́шим муга́мом, ва́шим конце́ртом; мои́м
лицо́м, твои́м се́рдцем, на́шим зда́нием, ва́шим письмо́м; мое́й ра́достью,
твое́й му́зыкой, на́шей страно́й, ва́шей осо́бенностью; мои́ми друзья́ми,
твои́ми пе́снями, на́шими ковра́ми, ва́шими це́нностями
|
9
|
Ли́чные местоиме́ния, да́нные в ско́бках, поста́вьте в твори́тельном падеже́ и
запиши́те предложе́ния.
1.
Вме́сте с (она́) Сафо́нов до́лго сиде́л за столо́м.
2. Со (я) занима́лись о́пытные преподава́тели. 3. С (он) бесе́довала ху́денькая де́вочка. 4. Мура́д вме́сте с (мы) навести́л больно́го дру́га. 5. Оте́ц говори́л с (вы) с о́чень взволно́ванным го́лосом. |
10
|
Притяжа́тельные местоиме́ния, да́нные в ско́бках, поста́вьте в твори́тельном падеже́ и запиши́те предложе́ния.
1.
Па́ша, я наблюда́ла за (твой) успе́хом.
2. Мы заме́тили сла́бый огонёк пе́ред (на́ши) о́кнами. 3. Мне не понра́вился сни́мок с (твой) хму́рым лицо́м. 4. Я горжу́сь (мой) преподава́телем. 5. Больша́я до́ля рабо́ты была́ вы́полнена пе́ред (ваш) выступле́нием. |