196
|
Запишите существительные: девочка, королева, лодка, конь,
сарай,
колесо, зеркало,
дерево, мышь,лошадь, вещь в дательном, творительном и предложном падежах
множественного
числа по образцу. Выделите окончания.
Образец: Д.п. девочк ам Т.п.
девочками П.п. о девочках
|
197
|
Напишите данные существительные вместе с предлогами для, по, с по
образцу. Выделите
окончания.
Образец: листья - для листьев, по листцям,
с листьями,
Книги, дороги, дома, слова, стрелы, воробьи, карандаши, деревья, уроки, музеи. |
198
|
Вставьте пропущенные окончания.
В глубоких овраг_, на хлебных пол_, по просёлочным дорог_, красными яблок_, о серебристых ветк_, числа в пример_, появились на деревъ_. |
199
|
Напишите по памяти.
Няне.
(А.Пушкин)
|
|
Обозначьте падеж существительных во множественном числе.
|
А что же было с Гердой, когда Кай не вернулся? Куда он девался? Никто не знал этого, никто не мог о нём ничего сообщить. Много было пролито о нём слёз; горько и долго плакала Герда. Наконец, решили, что он умер, утонул в реке, протекавшей за городом. Долго тянулись мрачные зимние дни.
Но вот настала весна, выглянуло солнышко.
- Кай умер и больше не вернётся! - сказала Герда.
- Не верю! - отвечал солнечный свет.