РУССКИЙ ЯЗЫК |
4
|
- Славно проехались! - сказала она. - Но ты совсем замёрз? - полезай ко мне в шубу! И, посадив мальчика к себе в сани, она завернула его в свою шубу; Кай словно опустился в снежный сугроб. - Все ещё мёрзнешь? - спросила она и поцеловала его в лоб. |
ОПИСЫВАЕМ! ОБЪЯСНЯЕМ!
1. Опишите Снежную королеву.
2. Как вы думаете, почему мнение
Кая о ней изменилось?
С чем это связано?
|
У! Поцелуй её был холоднее льда, пронизал его холодом насквозь и дошёл до самого сердца, а оно и без того уже было наполовину ледяным. Одну минуту Каю казалось, что вот-вот он умрёт, но нет, напротив, стало легче, он даже совсем перестал зябнуть.
- Мои санки! Не забудь мои санки! - спохватился он.
И санки были привязаны на спину одной из белых куриц, которая и полетела с ними за большими санями. Снежная королева поцеловала Кая ещё раз, и он позабыл и Герду, и бабушку, и всех домашних.
Кай взглянул на неё; она была так хороша! Более умного, прелестного лица он не мог себе и представить. Теперь она не казалась ему ледяною, как в тот раз, когда она сидела за окном и кивала ему головой; теперь она казалась ему совершенством.
В тот же миг Снежная королева взвилась с ним на тёмное свинцовое облако, и они понеслись вперёд.
192
|
Просклоняйте существительные парки, дни, месяцы.
Выделите окончания.
|
193
|
Прочитайте текст.
Замело белыми шапками сугробов всё вокруг. Иней покрыл крыши домов, ветви деревьев. Мороз сковал льдом воды рек, ручейков, озёр. Ах, сколько забот появилось у птиц! |
|
Выпишите словосочетания с существительными в родительном
падеже. Выделите окончания. Укажите род.
|
194
|
Спишите предложения, записывая существительные в скобках в
родительном падеже.
Выделите окончания.
1) Около (грибы) мы увидели ежа. 2) Птицы вывели (птенцы). 3) Много маленьких (ели) посадили в лесном хозяйстве. 4) Крестьяне собрали богатый урожай (помидоры), (баклажаны), (огурцы). 5) Тропинка проходила возле (пни), (деревья) и (ручейки). 6) Под ворохом (листья) мы обнаружили гнездо утки. |
195
|
Допишите окончания существительных в родительном падеже множественного числа.
Укажите их род.
Сбор помидор_, апельсин_, яблок_, покупка плать_, костюм_, носк_; починка сапог_, ботин_, учебник_; решение пример_, задач_, проблем_; доставка газет_, журнал_, цвет_; слушать пение соловь_, дрозд_, певиц_; много двер_, лебед_, облак_. |