РУССКИЙ ЯЗЫК |
4
|
ДУМАЕМ!
ОТВЕЧАЕМ! Что изменилось в поведении Кая? |
- О чём же ты плачешь? - спросил он Герду. - У! Какая ты сейчас безобразная! Мне совсем не больно! Фу! - закричал он вдруг. - Эту розу точит червь! А та совсем кривая! Какие гадкие розы! Не лучше ящиков, в которых торчат! И он, толкнув ящик ногою, вырвал две розы. - Кай, что ты делаешь? - закричала девочка, а он, увидя её испуг, вырвал ещё одну и убежал от миленькой маленькой Герды в своё окно. Приносила ли после того ему девочка книжку с картинками, он говорил, что эти картинки хороши только для грудных ребят; рассказывала ли что-нибудь старушка бабушка, он придирался к словам. Да если бы ещё только это! А причиной всему были осколки зеркала, что попали ему в глаз и в сердце. |
Раз зимою, когда шёл снежок, он явился с большим зажигательным стеклом и подставил под снег полу своей синей куртки.
- Погляди в стекло, Герда! - сказал он. Каждая снежинка казалась под стеклом куда больше, чем была на самом деле, и походила на роскошный цветок или десятиугольную звезду. Чудо что такое!
- Видишь, как искусно сделано! - сказал Кай. - Это куда интереснее настоящих цветов! И какая точность! Ни единой неправильной линии! Ах, если бы они только не таяли!
Немного спустя Кай явился в больших рукавицах, с санками за спиною, крикнул Герде в самое ухо:
- Мне позволили покататься на большой площади с другими мальчиками! - и убежал.
На площади каталось множество детей. Веселье так и кипело. В самый разгар его на площади появились большие сани, выкрашенные в белый цвет. В них сидел человек, весь ушедший в белую меховую шубу и такую же шапку. Сани объехали крутом площади два раза: Кай живо привязал к ним свои санки и покатил. |
ПРОГНОЗИРУЕМ! ОБОСНОВЫВАЕМ!
Как вы думаете, ребята, правильно
ли поступил Кай, привязав
свои санки к чужим саням?
К чему может привести такой
необдуманный поступок?
|
?
|
Какие окончания имеют существительные в родительном падеже
множественного числа?
|
Р.п.: М.р.: ов, ев, ей, .
|
Ж.р.: ей, .
|
С.р.: ов, ев, ей,
|