РУССКИЙ ЯЗЫК |
4
|
РАЗМЫШЛЯЕМ! ПРОДОЛЖАЕМ!
1. Как вы понимаете последние
строки стихотворения?
2. Продолжите фразу:
моя мама самая...
|
Там - юные прекрасные царевны. Которых нет милее и стройней. Но все газели этой сказки древней И все стихи - о красоте твоей. Я знаю, мама: проведёшь руками - Пыль обратится в золотой песок. На ветку мёртвую накинешь свой платок - И дерево покроется цветами. |
|
1. Что это такое? (Часть речи или член предложения, или часть слова.) 2. Что обозначают? 3. На какие вопросы отвечают? 4. Как изменяются? 5. Каким членом предложения чаще всего бывают?
309
|
Подберите к именам существительным подходящие по смыслу
имена прилагательные и
напишите словосочетания. Укажите род имён прилагательных.
Доброе слово, ... сказка, ... песок, ... солнце, ... сын, ... путь, ... чувство, ... царевна,... дерево,... лестница,... одежда,... платок,... душа. |
310
|
Подберите к именам прилагательным подходящие по смыслу
имена существительные и
напишите словосочетания. Укажите род и число прилагательных.
Полезный совет, вкусные ..., лёгкая ..., высокое ..., сильный ..., быстрое ..., сложная ..., морские ..., красное ..., круглая ..., жёлтый ..., космическая .... |
|
У каких прилагательных нельзя определить род?
|
311
|
Прочитайте текст. Выпишите имена прилагательные вместе с существительными, с которыми они связаны. Выделите окончания и укажите падеж имён прилагательных.
Третий день лежит снег. После полудня подул холодный колючий ветер. Небо заволокло тёмными тучами. Пошёл мелкий косой дождь. Мы возвращались из соседней деревни. Шли полевой дорогой. Встречный ветер затруднял ходьбу. Дождевые капли кололи лицо. Пальто загрубело от ледяной корки. Мы ускорили шаг. (По В.Тетюреву)
|