• Для чего вы используете свой голос?
• Что вы делаете, чтобы находящийся вдали товарищ вас услышал?
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
УСЛЫШИМ ПЕСНЮ
1. Внимательно послушайте песню,
которую озвучивает учительница.
2. Поднимите руки, когда услышите
песню.
• Почему не все ученики одновременно
подняли руки?
• Почему, когда учительница приближается
к вам, вы лучше слышите
песню?