3. От следующих существительных образуйте прилагательные. Подберите к полученным словам существительные таким образом, чтобы у вас получились качественные, относительные и, где возможно, притяжательные прилагательные.
Серебро, туман, волк, телёнок, камень, музыка, орёл, железо, дерево, душа, лиса.
Нам на заметку!
Чтобы не ошибиться в определении разряда прилагательного, оканчивающегося на -ий, нужно поставить это прилагательное в форму родительного падежа. Если в родительном падеже перед окончанием -его (-ей) пишется Ь, то это прилагательное притяжательное и -ий в этом случае является суффиксом, а не окончанием:
4. Укажите в словах суффиксы и окончания. Употребите прилагательные в форме родительного падежа единственного и множественного числа в составе словосочетаний.
Горячий, бараний, девичий, полковничий, свежий, чиновничий, птичий, весенний, разбойничий, синий, рыбий, барсучий.
5. Образуйте от приведённых ниже слов притяжательные прилагательные. Выделите в них суффиксы и окончания. Выпишите слова, от которых нельзя образовать притяжательные прилагательные.
Огородник, извозчик, старушка, плотник, перевозчик, мальчишка, охотник, река, лесник, индюк, помещик, кошка, сапожник, лягушка, кукушка, грибник, тряпки, глубина, капитан, боярышник, голубика.
6. Выпишите из приведённых ниже предложений выделенные словосочетания. Определите разряд прилагательных в этих словосочетаниях.
1) Наконец вскрик первого петуха донесся далеко из станицы, вслед за тем - другой протяжный петушиный крик, на который отозвались другие голоса. (Л.Толстой) 2) В окно Привалов видел, как Ляховский с петушиным задором наскакивал на массивную фигуру кучера Ильи. (М.Салтыков-Щедрин) 3) Лисий след она принимала за собачий. (А.Чехов) 4) Мимо него прошла к дверям Дарья, тая́ под опущенными веками лисий блеск. (М.Шолохов) 5) Наутро охотники начинают разбирать заячий след. (Л.Толстой) 6) Надели на меня заячий тулуп, а сверхулисью шубу. (А.Пушкин) 7) Антонина Ивановна слишком хорошо знала заячью натуру своего мужа. (Д.Мамин-Сибиряк) 8) Последний дом исчез. (Н.Некрасов) 9) Он был последний ученик в классе. 10) Они (наборщики) единодушно изображали на своих чумазых лицах, пропитанных свинцовою пылью, полную неподвижность и какое-то деревянное спокойствие. (М.Горький) 11) Он встал и свинцовыми шагами, точно в кошмаре, поплёлся через всю канцелярию. (А.Куприн) 12) Деревянная кровать и небольшой столик составляли всю меблировку. (В.Короленко)
7. Замените, где возможно, приведённые словосочетания синонимичными.
Песни гор, смех ребёнка, стакан воды, девушка с гор, бумага для письма, картины волшебства, огни города, книга записей, блеск остроумия, задание на неделю, вода из колодца, небо пустыни, вода из реки, глубина мысли.
8. Просклоняйте приведённые ниже притяжательные прилагательные, употребляя их во всех трёх родах.
Мамин, отцов, сестрин, дядин, синицын.