С развитием промышленности в Азербайджане возрастала потребность в квалифицированных рабочих. По инициативе Н.Нариманова (азербайджанский писатель, общественный и политический деятель) была создана система профессионально-технического образования. Стало развиваться среднее специальное образование. Увеличилось количество учебных заведений, научно-исследовательских институтов.
В годы Второй Мировой войны обучение в школах Азербайджана не прерывалось, хотя их количество сократилось, но после войны вновь увеличилось.
К началу 60-х годов завершился процесс перехода к восьмилетнему образованию. В следующем десятилетии было введено всеобщее среднее образование.
С восстановлением независимости Азербайджана реформа образовательной системы стала приоритетным направлением государственной политики. По инициативе Общенационального лидера Гейдара Алиева была создана «Программа реформ в сфере образования». Правительством страны был принят закон «Об образовании». Образование в Азербайджане стало переходить к системе, соответствующей мировым стандартам. Увеличилось количество школ, гимназий, лицеев, колледжей. Распахнули свои двери перед тысячами юношей и девушек новые университеты. Объём государственных инвестиций в образование увеличился в несколько раз. Ежегодно из Фонда Гейдара Алиева и Резервного Фонда Президента Азербайджанской Республики выделяется большое количество средств на строительство новых школ, ремонт и модернизацию старых учебных заведений. Во многих школах лаборатории оснащены современным оборудованием. Учащиеся школ обеспечиваются бесплатными учебниками.
В нашей республике была принята программа по обеспечению учебных заведений ИКТ. Школы республики оснащены компьютерами и различным информационно-коммуникационным оборудованием.
Реформы образовательной системы касаются также и высших учебных заведений. В этом смысле присоединение Азербайджана к Болонской системе имеет важное значение. При поддержке Президента страны Ильхама Алиева созданы условия для получения образования студентами за рубежом.
В нашей стране оказывается поддержка со стороны государства для развития интеллектуального и творческого потенциала молодёжи.
Каждый гражданин Азербайджана понимает, что образование - это будущее нашего общества и всей страны в целом.
1. Определите стиль и тип речи данного текста.
2. Вопросы по тексту:
1) Как по-вашему, почему в старые времена обучение в мекгебах не велось на азербайджанском языке?
2) Как вы думаете, чем отличались мектебы от медресе?
3) Почему в первые годы Советской власти в Азербайджане ввели только обязательное начальное образование?
4) Чем отличаются высшие учебные заведения от научно-исследовательских институтов?
5) Почему образование является приоритетным направлением государственной политики независимого Азербайджана?
6) Какие реформы в системе школьного образования Азербайджана вам известны?