Применение. Исследование-3.
Почему нить рвется в разных местах?
Оборудование: металлический цилиндр 1 кг с крючками на основаниях, нить, штатив, ручка
(стержень).
Ход исследования:
- Подвесьте цилиндр к штативу, как показано на
рисунке (d). Для создания одинаковых условий
обратите внимание на то, чтобы длина нитей,
привязанных к верхнему и нижнему крючкам
цилиндров, были одинаковы. Для предотвращения
падения цилиндра на пол во время обрыва нити его крепко привязывают вторым
шнуром к основанию подвеса.
- Чуть-чуть приподнимите вверх ручку, вдетую в
свободный конец нижней нити, и резко потяните ее вниз. Обратите в это время внимание на то, какая из нитей оборвется (e).
- Заменив оборванную нить новой, потяните ручку вниз, медленно увеличивая прикладываемую силу. Обратите в это время внимание на то, какая из нитей (верхняя или нижняя)
оборвется, и обсудите причину наблюдаемых явлений (f).
Обсуждение результатов:
- Почему при резком рывке ручки вниз обрывается нижняя нить?
- При постепенном, очень медленном действии на ручку обрывается верхняя нить, на которой подвешен цилиндр. Почему?
- Какова связь этих экспериментов с I законом Ньютона?
Примечание. Принять во внимание, как проявляется инертность тела и роль продолжительности действия тел друг на друга.
Применение в повседневной жизни:
Наверно вы наблюдали такой цирковой номер: на
грудь, горизонтально лежащего силача укладывается наковальня (50-60 кг), а его ассистент наносит сильный удар молотом по наковальне (
h). Для
силача такой удар не представляет никакой опасности, однако он все время остерегается, что для
его грудной клетки может возникнуть серьезная
опасность. В чем заключается эта опасность?
Провести самооценку:
- Какие понятия повторили на уроке? Что из
этого вы хорошо поняли, а что осталось вам
не ясным?
- Почему иногда I закон Ньютона называют законом инерции?
- На рисунке дан график зависимости проекции
скорости тела от времени (i). В каком промежутке времени силы, действующие на тело,
компенсируют друг друга?