7
Прослу́шайте текст и вы́полните зада́ния к нему́.
7.
1
Укажи́те ли́шнее.
1.
В лесу́
расту́т ...
2.
В лесу́
обита́ют ...
3.
В леса́х Азербайджа́на расту́т ...
дере́вья.
тра́вы.
куста́рники.
о́вощи.
цветы́.
живо́тные.
ры́бы.
птйцы.
насеко́мые.
тополя́.
Дубы́.
оре́хи.
кашта́ны
берёзы.
7.
2
Вста́вьте пропу́щенные числи́тельные и восстанови́те предложе́ние.
Из
...
де́рева получа́ют
...
спи́чек, а
...
спи́чка мо́жет уничто́жить
...
дере́вьев.
Внима́ние!
Твори́тельный падёж
Твори́тельный падёж
- э́то граммати́ческая фо́рма и́стви́тельного, кото́рая отвеча́ет на вопро́сы
кем?, чем?
Что́бы образова́ть фо́рму твори́тельного падежа́, мо́жно испо́льзовать слова́-помо́щники
«горжу́сь», «дово́лен», «интересу́юсь».
Наприме́р:
горжу́сь
(чем?)
ро́диной
интересу́юсь
(чем?)
ко́смосом
дово́лен
(кем?)
ученико́м
8
Зада́йте вопро́сы к вы́деленным слова́м и запиши́те предложе́ния.
1.
Он наклони́лся над
птенцо́м
, что́бы подня́ть его́ с земли́.
2.
Мы любова́лись но́вым
наря́дом
весе́нних дере́вьев.
3.
Ла́сточка трево́жно лета́ла над
гнездо́м
.
4.
Лесни́к руби́л вы́сохшие дере́вья
топоро́м
.
5.
Ба́бушка сиде́ла пе́ред
ками́ном
и смотре́ла, как потре́скивают дрова́.
9
Зада́йте вопро́сы к вы́деленным слова́м и соста́вьте вопроси́тельные предложе́ния.
1.
Севи́ль лю́бит пиро́жные с
кре́мом
.
2.
Кямаля пое́хала в ателье́ за но́вым
наря́дом
.
3.
Пе́ред
конце́ртом
у Рау́фа захвати́ло дыха́ние.
4.
Самира интересу́ется
птенцами
ди́ких птиц.
5.
Орха́н внима́тельно следи́л за
ма́тчем
и не слы́шал зву́ков сире́ны, кото́рые доноси́лись с у́лицы.