1
Айдан хо́чет узна́ть у свои́х однокла́ссников, как они́ лю́бят отдыха́ть.
Отве́тьте на вопро́сы Айдан и вы.
- Что явля́ется для тебя́ лу́чшим
о́тдыхом?
- ... .
- Лю́бишь ли ты проводи́ть
выходны́е дома́?
- ... .
- Предпочита́ешь о́тдых с семьёй
и́ли с друзья́ми?
- ... .
- Нра́вится ли тебе́ о́тдых на
приро́де?
- ... .
2
Рассмотри́те карти́нку и отве́тьте на вопро́сы.
- Куда́ пришлй ребя́та?
- Како́е э́то помеще́ние?
- Что де́лают де́вочки?
- Что де́лают ма́льчики?
- А что де́лают де́ти, кото́рые стоя́т пе́ред стеллажа́ми?
3
Вста́вьте ну́жные фо́рмулы речево́го этике́та и разыгра́йте диало́г.
- ..., мы хоти́м с друзья́ми посиде́ть в ва́шем бук-кафе́. У вас есть свобо́дные
сто́лики?
- ... . Проходи́те, ..., сюда́. Я вам покажу́ свобо́дный сто́лик.
Ско́лько вас челове́к?
- Нас че́тверо. Где мо́жно взять кни́жки? Нам ну́жно подгото́вить эссе́.
- Кни́ги на второ́м этаже́. На пе́рвом этаже́ у нас то́лько журна́лы.
- ... большо́е! Нам они́ пона́добятся!
- ... . Здесь мо́жете заказа́ть ра́зные напи́тки и вку́сные сла́дости.
- С удово́льствием ... большо́е.
- ... . Рад был помо́чь. Прия́тного вам о́тдыха!