3
|
Зада́йте вопро́сы к вы́деленным слова́м.
1. Врачи́ даю́т кля́тву Гиппокра́та.
2. Больно́му поста́вили непра́вильный диа́гноз. 3. Мы пошли́ к офтальмо́логу. 4. Равнодушие врача́ вреди́т больно́му. |
4
|
Прочита́йте текст и вы́полните зада́ния.
|
Лю́ди доверя́ют врачу́ жизнь свою́ и свои́х бли́зких. Поэ́тому врачу́ необходи́мо чу́вство сопережива́ния, уме́ние ощуща́ть чужу́ю боль как свою́. Та́кже врачу́ необходи́мы глубо́кие зна́ния, большо́й о́пыт и уме́ние поста́вить больно́му диа́гноз, пра́вильно определи́ть ме́тоды его́ лече́ния. И́менно таки́ми ка́чествами облада́ла изве́стный офтальмо́лог, акаде́мик Зарифа́ ханы́м Али́ева. Выдаю́щийся учёный впервы́е в ми́ре создала́ нау́чно-иссле́довательскую лаборато́рию, в кото́рой изуча́ли профессиона́льную патоло́гию о́рганов зре́ния. Ме́тод, откры́тый Зарифо́й Али́евой, просла́вил азербайджа́нскую офтальмологи́ческую нау́ку в ми́ре. Она́ ста́ла пе́рвой же́нщиной-учёным, удосто́енной высо́кой награ́ды и́́мени акаде́мика Михаи́ла Ио́сифовича Аверба́ха. Азербайджа́нские офтальмо́логи в свое́й каждодне́вной де́ятельности сле́дуют при́нципам враче́бной э́тики и высо́кого профессионали́зма ви́дного учёного, акаде́мика Зарифы́ ханы́м Али́евой.
5
|
Укажи́те ве́рную после́довательность пла́на текста.
1. Ка́чества настоя́щего врача́.
2. Дове́рие люде́й. 3. Изве́стный акаде́мик. 4. При́нципы, кото́рые ста́ли приме́ром. 5. Награ́да и́мени Михаи́ла Ио́сифовича Аверба́ха.
|
6
|
Озагла́вьте текст.
|
A.
Награ́ды Зарифы́ Али́евой
|
B.
Акаде́мик Михаи́л Ио́сифович Аверба́х
|
C.
Учёба Зарифы́ Али́евой
|
D.
Акаде́мик Зарифа́ ханы́м Али́ева
|
E.
Жизнь и де́ятельность Зарифы́ Али́евой
|