|
1
|
Определи́те значе́ние глаго́лов и прилага́тельных в предложе́ниях.
1. Я хочу́ стать ландша́фтным диза́йнером.
2. Креати́вность - ре́дкое ка́чество. 3. Творе́ц всего́ краси́вого - э́то приро́да. 4. Вне́шняя сторона́ зда́ния мне о́чень понра́вилась. 5. Есть не́сколько направле́ний в му́зыке. 6. В сло́жной ситуа́ции я могу́ прояви́ть сме́лость. |
2
|
Зада́йте вопро́сы к вы́деленным в предложе́ниях слова́м.
1. Он прояви́л себя́ с хоро́шей стороны́.
2. Мне нра́вится креати́вность его́ взгля́дов. 3. Благодаря́ свое́й креати́вности он стал творцо́м настоя́щих шеде́вров. 4. У него́ был аккура́тный вне́шний вид. 5. Э́то направле́ние в нау́ке возни́кло совсе́м неда́вно. 6. Ландша́фт за окно́м напомина́л пейза́ж на карти́не. |
3
|
Напиши́те анто́нимы к слова́м.
вне́шний ви́димый да́вний постоя́нный
тала́нтливый счастли́вый бу́дущее
|
4
|
Соста́вьте предложе́ния с да́нными слова́ми.
|
|
5
|
Прочита́йте диало́г, разыгра́йте его́ по роля́м.
|