|
5
5.1
5.2
|
Прослу́шайте текст и назови́те испо́льзованные в нём но́вые слова́.
Определи́те гла́вную иде́ю прослу́шанного те́кста.
Вы́берите назва́ние для прослу́шанного те́кста.
|
B.
Му́зыка
|
A.
Дверь в друго́й мир
|
C.
Универса́льный язы́к
|
D.
Лече́ние боле́зней
|
E.
Усвое́ние информа́ции
|
5.3
|
Укажи́те ве́рные и неве́рные утвержде́ния.
1. Му́зыка открыва́ет челове́ку дверь
в чужо́й
мир.
2. В э́том ми́ре царя́т бу́квы. 3. Мо́жет быть, э́то и есть универса́льный язы́к, с по́мощью кото́рого мо́гут без перево́дчика обща́ться лю́ди ра́зных национа́льностей. 4. Учёные установи́ли, что с по́мощью му́зыки мо́жно да́же лечи́ть не́которые боле́зни. 5. С по́мощью му́зыки мо́жно улу́чшить усвое́ние информа́ции.
Да
Нет
Да
Нет
Да
Нет
Да
Нет
Да
Нет
|
|
6
|
Установи́те соотве́тствие ре́плик и прочита́йте диало́г
с сосе́дом по па́рте.
Соста́вьте но́вый диало́г по образцу́.
|