8
|
Раздели́те текст на ча́сти и соста́вьте его́ план.
|
9
|
Отве́тьте на вопро́сы.
1. Что представля́ет собо́й совреме́нный Госуда́рственный
Эрмита́ж?
2. Где располо́жены пять зда́ний музе́я? 3. Ско́лько произведе́ний в колле́кции музе́я? 4. Ско́лько вре́мени необходи́мо для осмо́тра музе́я? |
10
|
Допо́лните предложе́ния слова́ми для спра́вок.
|
11
|
Прочита́йте предложе́ния и найди́те междоме́тия.
1. Приве́т, ты где?
2. Ах, како́й краси́вый вид! 3. 0, как ты меня́ обра́довал! 4. Здра́вствуйте, давно́ вас не ви́дел! 5. Ого́, кака́я пре́лесть! 6. «Ау́!» - крича́т далеко́ в лесу́. |
12
|
Прочита́йте предложе́ния и найди́те междоме́тия.
1. Ах, как жа́рко! 2. Ох, како́й дождь! 3. Чу! Ночна́я пти́ца кричи́т. 4. Нет, я тебя́ не ви́жу. 5. Да! Ско́ро кани́кулы. 6. Ой, вы́зовите ско́рую по́мощь! |
|
13
|
Соста́вьте предложе́ния с междоме́тиями:
ах, ого́, эх, увы́, ну, эй, вон.
|