Unité 2.
Domaines d'intérêt
Des phrases
Exemple : 1 d
Exemple : 1 Paméla
C'est qui ?
Travaillez à deux. Une personne (A) choisit un texte et dit une phrase; l'autre (B) devine qui c'est. Puis changez de rôle.
Exemple : (A choisit Paméla.)
A Je joue souvent avec amis.
B C'est Karima.
A Non. Quelquefois, je joue seule.
B C'est Paméla.
A Oui, c'est ça !
PRODUCTION ORALE
Travaillez à deux. Posez des questions et à tour de rôle: Qu'est-ce que tu fais comme loisirs? Tu fais ça souvent? Pourquoi est-ce que tu aimes ça?
Exemple:
A Qu'est-ce que tu fais comme loisirs ?
B Je fais du théâtre.
ATu fais ça souvent?
B Tous les mardis, après les cours.
APourquoi est-ce que tu aimes ça?
B j'adore ça parce que ... (etc.)
COFFRE DES MOTS
Je joue | au rugby à l'ordinateur, etc. | régulièrement tous les jours, tous les lundis/ mardis, etc. souvent | |
du clavier de la guitare, etc. | |||
Je regarde | des films, des videos, etc. | chaque jour/lundi/ semaine/mois/ année. | |
Je fais | du sport du théâtre de la photo, etc. | une deux | fois par jour/ semaine/ mois/an |
Je m'entraine
Je danse Je participe à (un spectacle) |
le samedi |
matin après-midi soir |
PRODUCTION ÉCRITE
Écris quelques phrases sur tes loisirs.
Exemple:
Tous les mardis, après les cours, Je fais du théâtre. J'adore ça parce que c'est amusant (etc.)