Vor dem Video:
Diskutiert in der Klasse:
- Was können die Schüler für die
Umwelt tun?
- Welche Umweltaktionen kennt ihr?
- Was habt ihr selbst getan?
Beim Anschauen
Notiere:
- Wo sind die Kinder?
- Was machen sie?
- Was sagen die Lehrer?
Nach dem Video
Plant eine Umweltaktion am Strand
- Was könnt ihr dort machen?
- Wann und wie fahrt ihr dorthin?
- Wer ist wofür zuständig?
- Wer hat noch welche Ideen?