8. Выполните приблизительные вычисления, округлив числа сначала до
сотен,
а затем до десятков. Какой из ответов наиболее близок к точному?
732 – 296
323 + 379
404 – 138
54 + 257
982 – 596
616 – 194
9. Определите наименьшее и наибольшее числа, которые можно составить
из карт, расположив их рядом. Найдите сумму и разность этих чисел.
10. Сабина и Самир задумали по одному числу. Если количество десятков
числа, которое задумала Сабина, уменьшить на 3, то получится число 446.
- Какое число задумала Сабина?
- Это число на 208 больше числа, которое задумал Самир.
Какое число задумал
Самир?
11. В школе учатся 489 девочек и 467 мальчиков.
Из них 688 учатся в утреннюю смену, а остальные -
в дневную смену. Сколько учеников учатся в
дневную смену?
12. В аэропорту три самолёта готовились к взлёту.
В таблице указаны авиарейсы и количество
пассажиров в каждом самолёте.
- Сколько всего пассажиров в трёх самолетах?
- На сколько больше количество пассажиров,
летящих в Стамбул, чем в Нахичевань?
- На сколько общее количество пассажиров,
летящих в Нахичевань и Киев, больше количества
пассажиров, летящих в Стамбул?
Авиарейсы |
Количество
пассажиров |
Баку-Стамбул |
212 |
Баку-Нахичевань |
86 |
Баку-Киев |
198 |
13. Масса пустой миски 275 г. Какова масса вишни в миске?
- Найдите приблизительный результат, округлив числа
сначала до сотен, а затем до десятков.
- Найдите разность между точным и приблизительным
ответами.
Раздел
3 • Вычитание (до 1000)