Nə anladın?
2
Mətnə əsasən cümlələri tamamlayın.
1. Çayların, göllərin, okeanların suyu buxarlanır, çünki ... .
2. Buxar su damcılarına çevrilir, çünki ... .
3. Su damlaları bir yerə toplaşır, ona görə də ... .
4. Kiçik su damcıları birləşərək iri damlalara çevrilir, ona görə də ... .
Düşün və cavab ver
3
Cümlələrin hansı mətnə aid olduğunu müəyyən edin.
“Çayın gileyi” – ÇG
1. Mətndə obrazlar iştirak edir.
a) ÇG
b) YY
“Yağışın yaranması” – YY
2. Dəqiq məlumatlar verilir.
3. Cansız varlıqlar dil açıb danışır.
4. Dialoqdan istifadə edilib.
a) ÇG
a) ÇG
a) ÇG
b) YY
b) YY
b) YY
4
Mətndən nümunələr gətirməklə verilmiş fikirləri əsaslandırın.
A
“Çayın gileyi” bədii mətndir.
B
“Yağışın yaranması” informativ mətndir.
5
Sxemə uyğun olaraq “Yağışın yaranması” mətnini tərkib hissələrinə
ayırın.
İnformativ mətn
Giriş Əsas hissə Sonluq
Mövzu haqqında
ümumi məlumat
verilir.
Mövzuya aid məlumat
və faktlar verilir.
Məlumatlar
ümumiləşdirilir və
nəticə çıxarılır.
6
Cümlələri “Yağışın yaranması” mətninin uyğun hissələrinə əlavə edin.
A
Belə nəticəyə gəlmək olar ki, yağış su dövranının tərkib hissəsidir.
B
Kiçik damlalı yağışlar çiskin adlanır.
C
Yağış su damlaları şəklində yerə düşən yağıntı növüdür.