02
|
Допо́лните предложе́ния.
|
1. На гора́х твои́ х .
|
2. Над тобо́ ю без счёта .
|
3. Как ты мно́ го терпе́ла .
|
03
|
Вы́берите ве́рный вопро́с к предложе́нию Предо́ мной распахну́лись твои́
города́.
|
А) Когда́ распахну́лись предо́
мной города́? В) Как распа́хнулись предо́ мной города́? |
C) Почему́ предо́ мной распахну́лись
твои́ города́? D) Что предо́ мной распахну́лось? |
04
|
Вы́пишите из стихотворе́ния одушевлённые име́на существи́тельные.
|
05
|
Вы́пишите из стихотворе́ния по одному́ сло́ву 1-го, 2-го, 3-го склоне́ния и
соста́вьте с ни́ми предложе́ния.
|
06
|
Вы́берите сло́во, кото́рое не явля́ется сино́нимом подчёркнутого в те́ксте
сло́ва.
|
А) ро́дина
|
В) край
|
С) го́род
|
D) отчи́зна
|
07
|
Допиши́те оконча́ния слов.
|
1. в ва́шей колыбе́л
2. о твоём дыха́ни 3. из на́шего го́род |
4. о твое́й исто́ри
5. про мою́ стран 6. в твои́х песн |
08
|
Определи́те паде́ж и склоне́ние имён существи́тельных
в предложе́нии «В ка́ждом ма́лом селе́ есть люби́мый певе́ц».
|
09
|
Распредели́те слова́ по коло́нкам табли́цы.
|
пе́рвое склоне́ние
|
второ́е склоне́ние
|
тре́тье склоне́ние
|
10
|
Напиши́те не́сколько предложе́ний на те́му «Я люблю́ свою́ ро́дину!».
|