– Ребята, сегодня произошёл неприятный случай.
– Сейчас начнут склонять по падежам, – недовольно пробурчал Коля.
– Смирнов Коля – организатор...
– Именительный, – буркнул проказник.
– У Коли Смирнова не хватило сознания...
– Родительный... – услышал я голос друга.
– А ведь Смирнову было известно... – продолжала директор, а Коля злорадно шептал: «Дательный...».
Надо же быть такому совпадению: падежи следовали в установленном порядке! Когда прозвучал предложный, «отчитывание» кончилось.
(По В.Ивановой)
18.
|
Сформулируйте правило написания гласных о и е после шипящих и ц в оконча-
ниях существительных. Перечертите таблицу в тетрадь и заполните её приведён-
ными ниже примерами.
|
Гласная О в окончании | Гласная Е в окончании |
Шалаш..м, медведиц..й, задач..й, пшениц..й, кирпич..м, кожиц..й, близнец..м, ключ..м, за- вуч..м, свеч..й, лестниц..й, огурц..м, ландыш..м, луж..й, муж..м, камыш..м, перц..м, бойц..м, учениц..й, кориц..й, юнц..м, продавц..м, экипаж..м, багаж..м, малыш..м, кож..й, книжиц..й.
1.
|
Рассмотрите таблицу. Сравните окончания существительных II и III склонения
и слов путь и
знамя. Можно ли отнести эти слова к одному из склонений? Аргу-
ментируйте свой ответ. На какую особенность вы обратили внимание? Как бы
вы озаглавили последнюю графу таблицы?
|
Падежи | II склонение | III склонение | ||
Им.
Род. Дат. Вин. Тв. Пр. |
|
|
|
|