3.
|
Спишите предложения. Подчеркните устаревшие слова.
|
1) Над главою их покорной мать с иконой чудотворной слёзы льёт и говорит: «Бог вас, дети, наградит...» 2) Наконец и в путь обратный со своею силой ратной и с девицей молодой царь отправился домой. 3) И попарно их выводит, чтобы остров тот хранить и дозором обходить – и той стражи нет надёжней, ни храбрее, ни прилежней. 4) Только вымолвить успела, дверь тихонько заскрипела, и в светлицу входит царь, стороны той государь... 5) Царь ты нам! Отец народа! – возглашает воевода, – Государь! Проснись! Беда! 6) Но, смягчившись на сей раз, дал гонцу такой приказ: «Ждать царёва возвращенья для законного решенья».
4.
|
Замените устаревшие слова современными синонимами. Составьте с 2-3 из устаревших
слов предложения.
|
Младой, брег, оболока, хоробрый, похваливати, огнь, пиит, злато, зерцало, глас, хлад, знакомец.
5.
|
Найдите в данном отрывке из стихотворения И.Сурикова устаревшие слова.
Историзмами или архаизмами они являются? Можете ли определить их значе-
ние? В случае затруднения обратитесь к Толковому словарю в конце учебника.
|
6.
|
Распределите по тематическим группам устаревшие слова.
|
Царь, секира, кафтан, горница, барыня, армяк, скороходы, хоромы, царевич, алтын, боя- рин, алебарда, барин, грош, оратай, пищаль, терем, палаты, лапти, помещик, душегрейка.
|
Игра «Кто быстрее?»
|
7.
|
Подберите к следующим архаизмам современные синонимы из материала для
справок.
|
Жбан, ветрило, отрок, баталия, пясть, рать, двоица, мамка, окрест, пядь, облачити, плоть, балакать, ведети.
Материал для справок: нянька (кормилица), тело, знать (глаг.), войско, мера длины, пара, парус, одеть, говорить, юноша, кувшин с крышкой, вокруг, кулак, битва.