11
|
Спишите, вставляя буквы и раскрывая скобки. Определите разряд местоимений.
|
Тибул взобрался на кольцо, которое окружало фонарь.
«Н..чего! Он пойдёт по другой проволоке. Оттуда и снимем его!» – кричали гвардейцы. Тут произошло н..что такое, чего н..кто не ож..дал. Полосатая фигура, которая в блеске фонаря стала ч..рной, пр..села на железном кольце, повернула какой (то) рычаг. Что (то) щ..лкнуло, звякнуло, и фонарь мгновенно потух.
Н..кто не успел сказать ни слова. А в следующую минуту высо- ко-высоко снова что (то) стукнуло и зазвенело. Было слышно, как кто (то) быстро бежал по стекля(н,нн)ому куполу.
(По Ю.Олеше)
1
|
Вспомните, какие прилагательные относятся к разряду притяжательных. При-
ведите примеры. Что они обозначают? На какие вопросы отвечают?
Рассмотрите следующие примеры. Попробуйте определить, что они обозначают и на
какие вопросы отвечают. Как они изменяются? Как по-вашему, к какому разряду
относятся эти местоимения?
|
Наш дом
его увлечения своя работа |
моё мнение
твои заслуги ваши помощники. |
Притяжательные местоимения указывают на принадлежность предмета лицу или другому предмету и отвечают на вопросы чей? чья? чьё? чьи? К притяжательным местоимениям относятся слова наш, ваш, мой, твой, свой, его, её, их.
Местоимения наш, ваш, мой, твой, свой изменяются по родам, падежам и числам.
Местоимения его, её, их не изменяются.
В предложении притяжательные местоимения бывают определениями:
Моя сестра Ирада учится в третьем классе.
2
|
Просклоняйте местоимения наш, ваша, моё, свои. Выделите в них окончания.
|