— Какой он у тебя умный! А он хохочет. — Ну, — говорит, — если бы я полтораста лет прожил, не тому ещё выучился бы. А он, — показывает на слона, — моего деда нянчил. Я глянул на слона — мне показалось, что не индус тут хозяин, а слон, слон тут самый главный. Я говорю: — Старый он у тебя? — Нет, — говорит, — ему полтораста лет, он в самой поре! Вон у меня слонёнок есть, его сын, — двадцать лет ему, совсем ребёнок. К сорока годам в силу только входить начинает. Вот погодите, придёт слониха, увидите: он маленький. Пришла слониха, и с ней слонёнок — с лошадь величиной, без клыков; он за матерью, как жеребёнок, шёл. Ребята индусовы бросились матери помогать, стали прыгать, куда-то собираться. Слон тоже пошёл; слониха и слонёнок — с ними. Индус объясняет, что на речку. Мы тоже с ребятами. Они нас не дичились. Все пробовали говорить — они по-своему, мы по-русски — и хохотали всю дорогу. Маленький больше всех к нам приставал, — всё мою фуражку надевал и что-то кричал смешное — может быть, про нас. Воздух в лесу пахучий, пряный, густой. Шли лесом. Пришли к реке. Не река, а поток — быстрый, так и мчит, так берег и гло́жет9. К воде обрывчик в арши́н10. Слоны вошли в воду, взяли с собой слонёнка. Поставили, где ему по грудь вода, и стали его вдвоём мыть. Наберут со дна песку с водой в хобот и, как из кишки, его поливают. Здорово так — только брызги летят. А ребята боятся в воду лезть — больно уж быстрое течение, унесёт. Скачут на берегу и давай в слона камешками кидать. Ему нипочём, он даже внимания не обращает — всё своего слонёнка моет. Потом, смотрю, набрал в хобот воды и вдруг как повернёт на мальчишек и одному прямо в пузо как дунет струёй — тот так и сел. Хохочет, заливается. Слон опять своего мыть. А ребята ещё пуще камешками его донимать. Слон только ушами трясёт: не приставайте, мол, видите, некогда баловаться! И как раз, когда мальчишки не ждали, думали — он водой на слонёнка дунет, он сразу хобот повернул да в них. Те рады, кувыркаются. Слон вышел на берег; слонёнок ему хобот протянул, как руку. Слон заплёл свой хобот об его и помог ему на обрывчик вылезти. Пошли все домой: трое слонов и четверо ребят. На другой день я уж расспросил, где можно слонов поглядеть на работе. На опушке леса, у речки, нагорожен целый город тёсаных брёвен: штабеля́11 стоят, каждый вышиной в избу. Тут же стоял один слон. И сразу видно было, что он уж совсем старик — кожа —————————————
9 Гло́жить – грызть, обгрызать что-нибудь твёрдое 10 Арши́н – мера длины, равная 0,71 м 11 Шта́бель – правильно сложенный ряд чего-нибудь. |
ВОПРОСЫ
Почему индус не сразу
позвал к себе прохожих?
ВОПРОСЫ
Почему рассказчику
показалось, что слон
«тут самый главный»?
ВОПРОСЫ
Что вы можете сказать
об отношении детей к
слону? Как он реагировал на них?
ВОПРОСЫ
Что, по мнению рассказчика, указывало на
возраст слона? Докажите это примерами из
текста.
|