4. Observe
1. Max adore le gratin de poulet.
Il mange du gratin de poulet.
2. Moi aussi, j’aime la glace à la fraise.
Je prends de la glace à la fraise.
Activité 5. Complète.
- - Qu’est-ce que tu prends ?
- Je prends ... viande. J’aime beaucoup ... viande.
- - Tu manges des frites ? - Oui, j’adore ... frites
- - Tu prends ... thé ? - Non, je n’aime pas ... thé.
- - Maman apporte ... soupe. Mais Éric n’aime pas ... soupe.
Il préfère ... jambon.
Activité 6. Complète.
Thomɑs : Je prends ... poisson,... salade et... frites.
Tourɑl : Moi, je vais manger une omelette aux champignons,
... soupe et... fromage. J’adore ... fromage.
Thomɑs : Qu’est-ce que tu vas boire?
Touɑrl : Je n’aime pas ... eau gazeuse, je voudrais boire ... eau plate.
Thomɑs : Je préfère ... eau minérale.
Activité 7. Complète.
1. Les élèves ne mangent pas ... viande au petit déjeuner. 2. Ils préfèrent ... légumes.
3. Les Français boivent beaucoup ... eau plate. 4. Cécile ne mange pas ... poisson au dîner.
Elle ne mange pas ... pain aussi. 5. Pour être mince il ne faut pas manger ... pâtes,... gâteaux.
Il faut manger des fruits. 6. Zumrud n’aime pas manger ... fromage au petit déjeuner.
7. Au dîner, elle mange ... fromage et elle prend... thé. 8. Le matin, Éric prend une tasse
... thé, un verre ... jus de fruits. 9. Il ne mange pas ... glace.
Activité 8. Relie.
1. une bouteille de
2. 500 gr de
3. un kilo de
4. une tranche de
5. un peu de
6. beaucoup de
7. un morceau de
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a. vinaigrette
b. farine
c. fromage, beurre
d. sel
e. poulet
f. pain
g. gâteaux
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