28
Продо́лжите цепо́чку слов-ассоциа́ций.
Писа́тель - кни́га, расска́з, писа́ть, чита́тель, ...
29
Допо́лните описа́ние.
Фильм - истори́ческий, стра́шный, но́вый, ... .
30
Разыгра́йте ситуа́цию: вы пе́рвый раз в э́том го́роде. Спроси́те у
прохо́жего, как дойти́ до ме́ста, кото́рое вам ну́жно. Испо́льзуйте слова́
теа́тр, по́чта, банк, кафе́, библиоте́ка, метро́, бульва́р, музе́й.
31
Опиши́те карти́нку, испо́льзуя предло́ги у, о́коло, напро́тив.
32
Переведи́те предложе́ния.
1 Я купи́ла пода́рок для подру́ги. 2. Маши́на вы́ехала из-за зда́ния.
3. Ты пошёл домо́й по́сле уро́ка матема́тики? 4. Он вы́шел из до́ма без
ша́пки. 5. Мы получи́ли письмо́ от дя́ди. 6. Она́ вы́пила стака́н ча́я.
33
Прочита́йте посло́вицу. Объясни́те, как вы её понима́ете. В како́й
ситуа́ции мо́жно испо́льзовать да́нную посло́вицу?
Чужи́м умо́м жить, да добра́ не нажи́ть.