20
Продо́лжите цепо́чку слов-ассоциа́ций.
Шофёр - маши́на, доро́га, профе́ссия,....
21
Допо́лните описа́ние.
Кре́сло - большо́е, моё, мя́гкое, кра́сное,....
22
Спиши́те. Подчеркни́те предло́ги.
Пойти́ к дру́гу; пое́хать по шоссе́; верну́ться к рабо́те; написа́ть
подру́ге; посла́ть по по́чте; подойти́ ко двору́; зайти́ к тёте.
23
Ско́лько предложе́ний мо́жно соста́вить из да́нных слов?
24
Скажи́те, кому́ вы позвони́те, е́сли вам бу́дет нужна́ по́мощь.
Объясни́те, почему́. Испо́льзуйте в отве́тах имена́ ма́льчиков и де́вочек.
25
Разыгра́йте ситуа́цию: ваш друг (подру́га) идёт на день рожде́ния к
дру́гу (подру́ге). Посове́туйте, что ему́ (ей) мо́жно купи́ть.
26
Соста́вьте диало́г по образцу́, испо́льзуя слова́ исто́рия, литерату́ра.
— До́брый день, Ни́на Серге́евна!
— Здра́вствуй, Сами́р. Как дела́?
— Не о́чень хорошо́.
— Почeму́?
— За́втра экза́мен по матема́тике.
— Всё бу́дет хорошо́, не волну́йся.
— Спаси́бо. Постара́юсь не волнова́ться.
27
Допо́лните вопро́с, испо́льзуя слова́ вокза́л, оте́ль, метро́, филармо́ния,
цирк, стадио́н. Попроси́те однокла́ссников отве́тить вам.
- Скажи́те, пожа́луйста, как пройти́ к ... ?