Чередование и/е в корнях -мир- — -мер- характерно только для слов со значениями «мёртвый», «умирать», «замереть, стать неподвижным»: вымирать - вымереть.
В словах с корнем -мир- со значением «отсутствие войны, вражды» всегда пишется и: мирный, усмирять.
В словах с корнем -мер- со значением «мерить, измерять» всегда пишется е: примерить, мерка.
20. Впишите слова в таблицу, вставляя пропущенные буквы
Правописание гласной в корне зависит
|
|||
от суффикса
|
от значения
|
||
|
|
Зам..рать, вым..рять, ум..рать, м..рило*, зам..реть, прим..рять (врагов), прим..рять (костюм), обм..реть, см..риться, вым..рать, м..ровой, измерять (длину), м..ролюбивый.
21. Найдите в каждом ряду лишнее слово. Обоснуйте свой выбор.
❖ З..рница, заработок, з..ри.
❖ Приг..рает, г. .раж, наг..рит.
❖ Ур..внение, ур..нить, ур..вень
❖ Зам..реть, прим..рить, ум..рать.
❖ Подр..сли, р..стение, р..ссол.
22. Спишите фразеологизмы, вставляя пропущенные буквы. Определите, в каком значении употреблено слово корень.
1. В корне пр..сечь. 2. См..треть в корень. 3. Вр..стать корнями. 4. Пустить корни. 5. Вырвать с корнем. 6. Корень ж..зни. 7. В корне неправильно. 8. Кр..снеть до корней в..лос.
23. Прочитайте пословицы. Опишите ситуацию, в которой можно употребить выделенную пословицу. Определите, какие буквы пропущены. Объясните условия выбора орфограмм.
1. Подр..стёшь — своё наживёшь. 2. Соб..рай по ягодке — наб..рёшь кузовок. 3. Правда в огне не г..рит, в воде не тонет. 4. Смелый там найдёт, где робкий пот..ряет. 5. Какова вечерняя з..ря, таков другой день.