7. Напишите сначала слова, которые состоят из пяти морфем, затем - из четырёх, потом - из трёх.
Воссоединение, давление, радость, съездить, подлунный, безграничный, перегородка, медвежонок, соединить, международный, подосиновик, верхний, недалёкий, переплетать, неустойчивый.
8. Попробуйте догадаться, какие слова нужно писать вместо пропусков. Запишите эти слова, выделите корень в однокоренных словах.
1) ... - населённый пункт вблизи от города. 2) ... - там, где растут орехи. 3) ...- человек, который водит машину. 4) ... - тот, кто строит дома. 5)... - тот, кто любит читать книги. 6)... - тот, кто пишет басни.
9. Найдите лишнее слово в каждом ряду.
❖ Пахать, пахнуть, пахарь, пахота.
❖ Горный, пригорок, горестный, взгорье.
❖ Заводить, водный, наводнение, подводник.
❖ Подорожник, дорога, придорожный, дорожить.
Сложными называются слова, состоящие из двух (и более) корней.
При образовании сложных слов чаще всего используются соединительные гласные о и е. В сложных словах после основы на твёрдый согласный пишется соединительная гласная о, после основы на мягкий согласный, на шипящий и ц — соединительная гласная е:
Исключения: баснописец, зверолов, честолюбие и др.10. Спишите, вставляя соединительные гласные. Аргументируйте условия выбора орфограммы.
Огн..стрельный, полк..водец, природ..ведение, черн..морский, пеш..ход, земл..делие, овощ..резка, секунд..мер, пут..шественник, машин..строение, коф..варка, сух..фрукты, син..глазый, металл..лом, пул..мёт.
Сложное слово, состоящее из сокращённых основ, называется сложносокращённым. При образовании сложносокращённого слова у сокращаемых слов берутся:
части, состоящие из нескольких букв (народное хозяйство - нархоз);
начальные буквы (Бакинский Славянский Университет - БСУ [бэсэу]);
начальные звуки (средства массовой информации - СМИ [см ’и]).