1. Прочитайте текст. Определите его тип и тему.
2. Разделите текст на содержательные части и озаглавьте их.
3. Найдите в тексте информацию о том, что такое виртуальная реальность. Выскажите и обоснуйте предположение, где ещё можно использовать эту технологию.
4. Определите, какие из этих слов и словосочетаний недавно появились в русском языке: обучающий видеосимулятор*, технология, грант*, виртуальная реальность, изобретение, тренажёр. Если вам непонятно значение данных слов и выражений, обратитесь к толковому словарю.
5. Как вы считаете, уместным ли будет использование в данном тексте устаревших слов? Обоснуйте свою точку зрения.
6. Поразмышляйте и ответьте, какие из данных сочетаний слов являются фразеологизмами: планировать операцию, манипулировать объектами, под углом зрения, фантастический мир, надеть специальную перчатку, греет душу.
7. Подберите к выделенным словам синонимы, к подчёркнутым - антонимы.