07
|
Вста́вьте глаго́л «гото́вить» в ну́жной фо́рме и прочита́йте диало́г с сосе́дом по па́рте.
|
– Зари́фа, в ва́шей семье́ лю́бят овощны́е сала́ты? – Да, Айсе́ль, у нас все лю́бят блю́да из овоще́й, осо́бенно, сала́ты. – Вы ча́сто их ? – Да, мы почти́ ка́ждый день лёгкие овощны́е сала́ты. – А я люблю́ фрукто́вые сала́ты. их сама́ для всей семьи́. – А ты смо́жешь показа́ть мне, как ты их? – Коне́чно. Приходи́, когда́ тебе́ удо́бно. |
08
|
Определи́те назва́ния фру́ктов по их описа́нию.
|
1. Кру́глое, со́чное, кра́сное (жёлтое, зелёное).
2. Арома́тный, жёлтый, со́чный, о́чень ки́слый.
3. Вку́сная, жёлтая (зелёная), име́ет фо́рму ла́мпочки.
09
|
Реши́те кроссво́рд.
|
10
|
Подгото́вьте презента́цию о по́льзе како́го-ли́бо фру́кта и́ли о́воща.
|