Иногда для представления информации удобно построить диаграмму. Диаграммы бывают линейные, столбчатые и круговые.
1) Для представления изменения температуры за промежуток времени построим линейную и одностолбчатую диаграмму:
В линейной диаграмме точки последовательно соединяются линией.
2) Многостолбчатые диаграммы.
Исследование 1: Для сравнения результатов успеваемости и качества учащихся трёх шестых классов за второе полугодие построим двухстолбчатую диаграмму. Успеваемость будет отображаться столбиком синего цвета, а качество - красного:
По диаграмме можно ответить на следующие вопросы:
a) |
На сколько процентов качество обучения учащихся 6a класса больше, чем 6б ? |
b) |
на сколько процентов успеваемость учащихся 6c класса отстаёт от успеваемости других классов? и т.д. |
Как видно, при помощи двухстолбчатой диаграммы легко произвести сравнение между величинами.
3) Круговые диаграммы отображают связь между частями целого.
Исследование 2: Распределение видов спорта, которыми занимаются учащиеся шестых классов, в процентах выражено так: футбол - 35%, волейбол - 25%, теннис - 15%, шахматы - 15%, плавание - 10%.
Для представления данной информации разделим круг на сектора. Зная, что весь круг 360°, определим в градусах соответствующие проценты:
1) Футбол: 360 • 0,35 = 126°;
2) Волейбол: 360 • 0,25 = 90°;
3) Теннис и шахматы: 360 • 0,15 = 54°;
4) Плавание: 360 • 0,1 = 36°.
Таким образом, круг надо разделить на сектора 126°, 90°, 54°, 54°, 36°.