4
Прочитайте. Спишите предложения. В скобках запишите проверочные слова.
1.Новый (...) го.. – к весне поворот.
2.Терпенье и (...) тру.. всё перетрут.
3.Береги (...) но.. в крепкий (...) моро.. .
5
Решите кроссворд. Запишите слова-отгадки, подбирая к ним проверочные слова.
По горизонтали:
1. 12 месяцев.
3. Куча снега.
5. Помещение для машин.
По вертикали:
1. Символ государства.
2. Дерево.
4. Электрический прибор для глажки.
6
Спишите, вставляя пропущенные буквы. Устно подбирайте проверочные слова.
Сочный арбу.., праздничный пло.., белый лебе..ь, гладкий лё.., цирковой
мане.., ловкий акроба.., надувной матра.., книжный шка.., любопытный
барсу.., парадный вхо.., морской бере.. .
Урок 51. С.Погореловский. «Всем подарочек найдётся»
Чуть утро загорается,
Как я уже в саду.
Для всех, кто повстречается,
Подарочки найду.
Для Алёнки – сказка,
Собачонке – ласка.
Шутка – солнышку-дружку.
Прибаутка* – ветерку…
Ленточка – рябинке.
Песенка – Маринке.
Всем – улыбка и привет.
Ничего дороже нет!
-
1)Определите жанр произведения.
-
2)Выясните значение слова прибаутка*. В случае затруднения обратитесь к словарю в конце учебника.
-
3) О каких подарочках шла
речь в стихотворении? Установите соответствие.
-
4)Что автор считает самым дорогим подарком?