Урок 149. Г.Обнорская. «О кукушке»
– Кукушка, кукушка, сколько лет проживу? – спрашивают и взрослые,
и дети, заслышав кукушкину песню.
Прислушаемся и мы к её кукованию. Кукушка – птица осторожная.
Чтобы её увидеть, надо быть наблюдательным.
Кукушку частенько бранят* за то, что она подкладывает яйца в
гнёзда других птиц. Приёмные родители
кукушонка выкармливают, воспитывают, например,
учат летать.
Почему кукушка так делает? Другие птицы несут все
яйца почти одновременно, а потом высиживают птенцов. Птенчики дружно вылупляются, вместе
растут.
Кукушка несёт много мелких яиц не сразу, а постепенно, почти всё лето.
Поэтому она не может высиживать птенцов сама. Снеся яйцо, кукушка берёт
его в клюв и подкладывает в чужое гнездо. Обман никогда не обнаруживается.
Но зато кукушка очень полезна. Она ест таких мохнатых гусениц, которых никто из птиц
больше не клюёт. Не обижайте кукушек!
-
1)Укажите жанр произведения.
-
2) Выясните по словарю значение слова бранят*.
-
3) О чём обычно спрашивают кукушку?
-
4) Почему кукушка подкладывает яйца в гнёзда других птиц?
-
5) Какую пользу приносят кукушки?
2
Выпишите из рассказа «О кукушке» выделенные слова. Укажите в
скобках цифрой количество букв и звуков. Обозначьте ударение.
3
Запишите слова буквами.
[п ’э с ’ н ’а ], [л ’э та], [кл ’у й ’о т], [пол ’з а], [пт ’э н’ч ’ и к ’ и ], [рад’ и т’ и л’ и ].
4
Спишите выделенные предложения из рассказа «О кукушке». Подчеркните буквы, которые обозначают гласные звуки. Выпишите слова, в которых
количество букв больше, чем звуков.
5
Дополните и запишите предложения:
Звуки мы … и … . Буквы мы …, …, … .
Урок 150. С.Пшеничных. «Удачная находка»
По тропинке ёжик шёл,
Ёжик валенки* нашёл,
Их внимательно проверил,
На пенёк присел, примерил
И сказал: «Ура! Ура!
Вот отличная нора!