Укажите число существительных и прилагательных. Подчеркните глаголы.
3
Выпишите из сказки «Кузнечик и улитка» подчёркнутые слова.
Расскажите о них по плану:
1)Часть речи.
2)На какой вопрос отвечает?
3)Одушевлённое или неодушевлённое?
4) В форме какого числа употреблено?
4
Найдите в сказке 5 глаголов в форме единственного числа. Измените их
по числам. Запишите слова парами. С одним из слов составьте предложение.
5
Укажите «лишнее» слово. Объясните свой выбор.
A)Дэнди
Б)бедняжка
В)Оливия
Урок 148. А.Усачёв. «Дрессированный верблюд»
В цирке, всем на удивленье,
Представление дают:
Выступает на арене
Дрессированный верблюд!
Стать непросто акробатом,
Если с детства был горбатым.
Но упорству нет преград,
Даже если ты горбат!
После долгой тренировки
Он шагает по верёвке
И подбрасывает ловко
Сорок разноцветных блюд…
На горбу их крутит быстро –
Блюда вверх летят, как искры…
Настоящего артиста
Из верблюда сделал труд!
-
1)Какие трюки выполнял верблюд в цирке?
-
2) Что сделало из верблюда настоящего артиста?
-
3)Определите основную мысль стихотворения.
-
4)Составьте план стихотворения.
2
Прочитайте. Спишите текст, вставляя подходящие по смыслу слова.
Алфавит – это все …, расположенные в определённом порядке. В русском …
33 буквы: 10 букв, которые обозначают … звуки, 21 буква, которая обозначает …
звуки и 2 буквы, которые звуков не обозначают, – это … (ь) и … (ъ) знаки.
3
Запишите выделенные слова в стихотворении «Дрессированный верблюд» в алфавитном порядке.
4
Вспомните названия 10-ти животных, выступающих в цирке. Запишите
их в алфавитном порядке.
5
Замените числа буквами согласно их месту в русском алфавите и
прочитайте слово. Зашифруйте слово верблюд.