-
1)Определите жанр произведения.
-
2)Выясните значение слов зарделись*
и вспаивает*. В случае
затруднения обратитесь к словарю в конце учебника.
-
3) Какое настроение вызывает у вас данное стихотворение?
-
4)Можно ли Туран считать заботливой девочкой? Подтвердите
словами
из стихотворения
-
5) Почему девочка называет себя «цветочной мамой»?
2
Прочитайте текст. К какому из видов текстов его можно отнести? Как
вы думаете, без какой части речи мы не смогли бы составить такой текст?
У меня живёт пёс Рекс. Мы с ним
большие друзья. Однажды я решил прогуляться с Рексом в лесу. Шли мы долго, потом
повернули назад и заблудились. Уже стемнело. Я очень испугался!
Только пёс смог вывести нас на правильный путь и нашёл дорогу домой. Так Рекс спас
меня!
ОБРАТИ ВНИМАНИЕ !
У текста-повествования
есть свои особенности.
Глаголы являются главными для текста-повествования.
Озаглавьте и спишите текст. Подчеркните глаголы.
3
Рассмотрите картинки и составьте по ним текст-повествование на тему
«Медведь и пчёлы».
Используйте опорные слова:
Шёл, увидел улей, захотелось мёда, засунул лапу, наелся досыта, злые
пчёлы, испугался, побежал со всех ног.
4
Прочтите ещё раз стихотворение «Цветочная мама». Составьте текст-повествование о том, как Туран заботится о цветах.
Можете начать свой текст так:
Туран с дедушкой посадили в саду цветы.
Наступила весна. На клумбах уже расцвели …
Урок 113. Обобщение по разделу
1
Назовите жанры произведений, которые встретились в пройденном
разделе.
2
Что объединяет произведения этого раздела?