Быстро наступил осенний вечер. Тёмные тени легли под дерев..ями. Почернели грустные ели. Но птицы ещё не заснули в лесу. Вот на стволе дерева уселся дятел. Возле него завертелись шустрые синич(..)ки.
(По И.Соколову-Микитову)
Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Укажите число глаголов.
3
Прочитайте и отгадайте загадку.
В траве мелькает,
Хвостом виляет.
Хвост оторвёт –
Другой наживёт.
Найдите в тексте глаголы. Измените глаголы по числам и запишите
их парами.
4
Составьте из слов предложения. Запишите. Подчеркните глаголы и
укажите их число.
1)Другу, Чебурашка, в гости, Крокодилу Гене, идёт, к.
2)Вкусным, Малыш,
вареньем, Карлсона, кормит.
3)Поют, Пятачок, весёлую, и, Винни Пух, песенку.
5
Подберите к существительным подходящие по смыслу глаголы.
Солнце …, …, … . Ученики …, …, … . Собака …, …, … . Ветры …, …, … .
Запишите получившиеся предложения и укажите число глаголов.
6
Укажите предложение, в котором глагол употреблён в форме единственного числа.
A)Во дворе послышался лай Трезора.
Б)Котята спрятались в подвале.
В)Утка и утята отправились на пруд.
Урок 103. Д.Габе. «Мама»
Самое лучшее слово на свете – «мама».
Самая хорошая на свете мама – моя.
Я не могу обойтись без мамы, а она не может обойтись без меня... Поэтому она не отпускает
меня далеко, а когда идём в детский сад,
держит за руку.
...Сегодня выходной, мама на работу не пошла.
Мы в парке. Всё вокруг зелёное, и цветов много.
Детей тоже много. Мама сидит на скамейке и говорит с другой мамой, а мы куличики лепим.
Всамделишные*, из песка.
Мама смотрит на меня и смеётся. И цветы смеются. Мама очень добрая,
когда улыбается. И я улыбаюсь ей.
1
Думаем и отвечаем.
-
1)Выясните значение слова всамделишные*. В случае затруднения обратитесь к словарю в конце учебника.