2. Être pour, c’est ... .
a. avoir le goût
b. avoir le droit
c. être du même avis
3. Être contre, c’est ... .
a. avoir la même idée
b. ne pas avoir la même opinion
c. être pareil
Activité 5. Choisissez les conseils des élèves.
Modèle: Ne porte pas de noir, ni de rayures
verticales.
Activité 6. Travaillez par groupes. Discutez les opinions des élèves et du
journaliste. Vous êtes pour ou contre ? Donnez vos arguments.
Rappel. Pour dire son avis
Observez et retenez
Selon moi (toi, lui ...) ; à mon (ton, son, notre...) avis ... ; pour moi; je trouve ;
je pense ; je crois ; d’après moi; c’est vrai; c’est faux ; j’ai une idée ; je n’ai
aucune idée.
Faites des phrases avec ces expressions et écrivez-les dans votre cahier.
Retenez le dicton: « L’habit ne fait pas le moine » et trouvez son
équivalent
dans votre langue maternelle.
Activité 7. Trouvez l’équivalent des mots et des expressions suivants.
Modèle: mettre un vêtement –
porter un vêtement
1. le noir – ...
2. avoir un avis – ...
3. se différencier – ...
4. se sentir mieux dans sa peau – ...
5. un look – ...
6. c’est utile – ...
Faites des phrases et écrivez-les dans votre cahier.