Activité 8. Reliez les propositions avec quand ou lorsque.
1. Je serai institutrice. Je dialoguerai avec mes élèves. 2 Elle m’aide. Je lui
demande des conseils. 3. Je vais à la patinoire. J’ai le temps. 4. Je réparerai
des voitures. Je serai mécanicien.
Activité 9. Choisissez les noms de profession au féminin et écrivez-les au masculin.
1. La coiffeuse coupe les cheveux. 2. La serveuse sert des boissons. 3. Une femme
médecin soigne les malades. 4. Une femme peintre peint et crée des tableaux.
5. Une avocate défend ses clients. 6. Une cuisinière cuisine des plats. 7. Une actrice
joue un rôle dans un film. 8. La journaliste écrit des articles pour un journal.
9. Une femme maçon travaille dans le bâtiment. 10. Une femme plombier
répare les robinets.
Activité 10. Écrivez les réponses au féminin.
Modèle: – Qui écrit des articles
pour ces journaux?
– C’est la journaliste.
1. – Qui fait du pain?
– ...
2. – Qui coiffe les cheveux?
– ...
3. – Qui donne des cours à l’école?
– ...
4. – Qui vend des vêtements?
– ...
5. – Qui vend des fleurs?
– ...
Activité 11. Jouez par petits groupes.
Mélangez les cartes avec l’image ou la photo d’un(e) professionnel (le).
Un élève tire la carte et montre la photo. L’autre nomme la profession et décrit
le travail correspondant à la profession.