Задание 1. Составьте и запишите вопросный план текста «Чудо-цветок».
Устно ответьте на составленные вопросы.
Задание 2. Закончите предложения, используя текст «Чудо-цветок».
1. Шафран таит в себе ... .
2. Выращенный в Кашмире шафран является... .
3. Шафран был завезён ...
4. Шафран - это пряность ... .
5. Этотчудо-цветокиспользуется ... .
6. Шафран ценится ... .
Задание 3. На какие вопросы отвечают выделенные в тексте «Чудо-цветок» слова и
словосочетания?
Задание 4. Составьте с данными словосочетаниями предложения.
Удивительное растение, полезные свойства, приятный запах, натуральный краситель, нежный цветок.
Задание 5. Подготовьте сообщение о растениях, обладающих уникальными
свойствами. Используйте Интернет-ресурсы.
Задание 6. Прочитайте текст. Поставьте к выделенным словам вопросы.
Комнатные растения
Родина комнатных растений - тёплые страны. Там они живут в природных условиях. В северные страны многие
комнатные растения привезены сто-двести лет назад. Из-за холодных зим их содержат в
помещениях.
Чтобы комнатные растения всегда были здоровыми и красивыми, нужно правильно их размещать
и
хорошо за
ними ухаживать. Большинство комнатных растений надо ставить ближе к свету. Обычно
растения поливают
летом каждый день, зимой -
реже.