I группа: Диалог в рассказе встречается не часто, но, как
и другие средства, служит для характеристики героя.
Перечитайте диалоги в рассказе. Как они характеризуют героев?
II группа: Проследите, как раскрывается в рассказе образ мужа
Анны Алексеевны, товарища председателя окружного суда,
Лугановича.
III группа: Найдите в рассказе пейзажные зарисовки. Какую
роль они играют в рассказе?
IV группа: Определите, каково место автора в рассказе.
Лексическая
работа
✓ Известно, что А.П.Чехов был большим мастером речевого
портрета.
- Докажите это на примере речи Алёхина в разных ситуациях: когда он говорит о любимой женщине, о любви
и т.д.
-
Какую роль играет речевая характеристика героев? Что
характерно для речи Алёхина в рассказе о деревенской жизни?
- Счастливы ли герои рассказа? Найдите и выпишите цитаты, подтверждающие
ваши мысли.
- Какими вопросами задаются герои?
- «Честна» ли любовь героев рассказа?
- Что мешает их счастью? Какой ответ звучит в конце произведения?
- Каково ваше отношение к героям и их поступкам? Что хотел сказать
читателям автор? Как вы понимаете концовку рассказа?
- В каких еще изученных вами произведениях русской литературы ста
вится проблема счастья?
-
Похож ли чеховский герой на героя И.А.Бунина? Почему?
-
Чем Анна Алексеевна похожа на героиню рассказа «Кавказ»? Обоснуйте
свой ответ.
-
Составьте диаграмму Эйлера-Венна по содержанию рассказов
И.А.Бунина «Кавказ» и А.П.Чехова «О любви».
«Кавказ» «О любви»