-
Предположим, что необходимо отремонтировать ваш класс. Вы должны
провести измерения и определить количество необходимых материалов.
Результаты измерений запишите в
виде десятичных дробей. Например,
если длина одной стены 4 м 25 см,
представьте это в виде 4,25 м.
Решите следующие задачи.
1) Представьте, что у вас имеется плинтус длиной 14,5 м. Хватит ли этот плинтус для вашего класса?
2) Предположим, что продаются плинтусы одинаковой длины по
1,25м. Сколько целых плинтусов будет использовано на классную
комнату? Сколько плинтусов придётся распилить?
-
На рисунке показан датчик уровня топлива автомобиля. Стрелка показывает, что в баке 12,5 л
бензина. Если стрелка будет указывать на букву
Е, то значит – бак пуст, а если на букву F, то значит
– бак полный. Сколько литров бензина вмещает
бак автомобиля?
-
Постройте барграф, отображающий рост членов вашей семьи с точностью до сантиметра. Сравните с барграфом, построенным вашим соседом по парте и ответьте на следующие воп росы.
1) Кто самый низкий среди всех членов ваших семей?
2) Кто самый высокий?
3) Найдите разницу между ростом родителей и детей.
-
В какой из задач для ее решения дана лишняя информация, а в какой
информации недостаточно? Подчеркните лишнюю информацию. Добавьте недостающую информацию в виде десятичных дробей и решите
задачи.
1) Из рулона ткани сначала было продано 12,5 м, а затем 7,25 м.
Сколько метров ткани осталось в рулоне?
2) Гюнай заплатила за книгу 2,45 манат, за коробку цветных карандашей 1,35 манат, а за циркуль на 0,45 манат меньше, чем за коробку карандашей. Найдите стоимость циркуля.
3) Сборщик мебели Рамиз получает 12,5 маната за 1 час работы.
Сколько денег получит Рамиз, если он соберет 4 комплекта мебели?
-
Цифры трехзначной десятичной дроби разные, их сумма - 21 и после
запятой только одна цифра. Напишите согласно условиям: а) наиболь-
шую десятичную дробь; b) наименьшую десятичную дробь,