1
|
Прочитайте отрывок из сказки А.С.Пушкина. Из какого произведения поэта взяты строки? Укажите шипящие звуки. Какие гласные пишутся после
них? Сформулируйте правило написания гласных после шипящих.
|
В синем небе звёзды блещут, В синем море волны хлещут; |
Туча по небу идёт, Бочка по морю плывёт. |
После шипящих Ж, Ш, Ч, Щ в разных частях слова пишутся буквы И, У, А: Исключение: жюри, брошюра, парашют, а также некоторые имена собственные иноязычного происхождения: Жюль Верн, Исмаил Шыхлы. |
2
|
Спишите, вставляя пропущенные буквы.
|
Лыж.., мыш.., камыш.. Букву … всегда пиш.. Туч.., рощ.., ч..с |
Напишу я букву … Ч..ть, молч.., тащ.., ищ.. Только с буквой … пишу. |
3
|
Запишите слова, обозначив графически изученную орфограмму. Определите, в какой части слова находятся пропущенные буквы.
|
Образец:
Ч..деса, ош..бка, ч..родей, ш..ло, обещ..ние, верш..на, снеж..нка, клещ.., ж..вот, щ..риться, ч..йка, ж..вотное, ш..рина, параш..тист, ж..знь, ж..рный.
4
|
Замените следующие определения одним словом.
|
1) Небольшой лиственный лес, например, берёзовый – ... . 2) Группа специалистов, которые решают вопрос о присуждении награды на конкурсах или выставках – ... . 3) Небольшая книжка, листы которой скреплены или сшиты – ... . 4) Сосуд с ручкой и носиком для кипячения воды или для заварки чая – ... . 5) Точное воспроизведение животного – его фигура, покрытая шкурой, перьями – ... . 6) Устройство с раскрывающимся в воздухе куполом для прыжка с самолета – ... .
5
|
Употребите:
|
6
|
Запишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы. Объясните выбор вставленных орфограмм.
|