7
|
Какое из слов не является синонимом к слову равнодушие?
|
8
|
Выпишите из текста многозначные слова. С двумя из них составьте
словосочетания в разных значениях.
|
9
|
Подберите фразеологизмы к словосочетанию прямо перед ней и запишите их.
|
10
|
Придумайте и запишите концовку к рассказу «Плохо».
|
1
|
Прочитайте слова. Подумайте: что привело к изменению значения
слов в каждом ряду?
|
Каждое слово языка имеет свой состав, то есть состоит из значимых частей – морфем: приставки, корня, суффикса и окончания. Морфема – это наименьшая значимая часть слова, которая имеет лексическое и грамматическое значения. Изучением значимых частей слова занимается раздел науки о языке – морфемика. Следует отличать часть слова от значимой части слова. Часть слова – это слог, который не имеет самостоятельного значения. |
2
|
Разберите слова по составу.
|
Молочный, маслице, кефир, лучок, томатный, пирожок, медовый, пожарить, варка, отвар.
3
|
Образуйте от данных слов однокоренные слова при помощью разных морфем и запишите их.
|
Образец: учить – учёба, ученик, ученический, учитель, учёный, выучить. Море, река, бег, цена, рука, длина, труд, ходить, думать.