4
|
Проспрягайте глаголы жить и сеять. В каком из глаголов окончания
в личной форме ударные, а в каком – безударные? Можно ли опре-
делить спряжение глагола по безударному личному окончанию?
|
Спряжение глаголов определяется двумя способами: 1. по личному окончанию, если оно ударное: 2. по гласной перед суффиксом инфинитива, если личное окончание глагола безударное:
Чтобы определить спряжение глагола с безударным личным окончанием, нужно:
1) поставить глагол в неопределённую форму: 2) определить, какая гласная стоит перед -ть.
|
Рассуждаем так: Глагол имеет безударное личное окончание. Чтобы определить спряжение глагола и правильно написать его окончание, необходимо поставить слово в неопределённую форму: играть. В неопределённой форме гла- гол оканчивается на -ать. Следовательно, это глагол I спряжения. В форме 1 лица множественного числа следует писать окончание -ем: .
Спряжение глагола определяется по личному окончанию, а не по инфи- нитиву, так как окончание глагола ударное. Глагол имеет окончание -ит. Следова- тельно, это глагол II спряжения.
5
|
Употребите следующие глаголы в форме 3-го лица единственного
числа настоящего времени. Определите их спряжение.
|
Образец: думать (на -ать, I спр.) –
Колоть, писать, ловить, лелеять, выть, клеить, улыбаться, мечтать, веять, сги- бать, спускать, желтеть.
6
|
Отгадайте загадки. Запишите их, вставляя пропущенные буквы.
Укажите их спряжение.
|
1) Зверёк в пушистой шубке быстро скач..т, на зиму орешки и грибы пряч..т. 2) Пиш..т он, когда дикту..т, он и черт..т, и рису..т, а сегодня вечерком он раскрас..т мне альбом. 3) Сверка..т, морга..т, кривые стрелы пуска..т. 4) Что люб..шь – того не куп..шь, а чего не люб..шь – не продашь.
7
|
Запишите по памяти глаголы-исключения и употребите их в форме
1-го лица множественного числа.
|
8
|
Образуйте от следующих глаголов форму 2-ого лица единственно-
го числа. Запишите слова в два столбика в соответствии с тем, как
определяется спряжение глагола: по инфинитиву или по окончанию.
|