10
|
Образуйте от следующих глаголов, где возможно, форму 1-го лица
единственного числа настоящего времени. Определите их вид.
|
Стричь, стеречь, сидеть, спорить, чудить, белить, вить, лишать, мешать, отры- вать, ловить, вычита́ть, цвести, ползти, дерзить, организовывать.
11
|
Определите, от каких глаголов нельзя образовать форму настоя-
щего времени. Почему?
|
Лечь, лежать; снять, снимать; доказать, доказывать; вывезти, вывозить; выполз- ти, выползать; обидеться, обижаться; помочь, помогать; суметь, мочь; кинуть, ки- дать; отнести, относить; прийти, приходить; отре́зать, отреза́ть.
12
|
Выпишите глаголы в будущем времени.
|
Звенит, передаст, смеркается, притворяться, буду готовиться, объявлю, мечтал, обещает, будут тренироваться, завершил, учту, спешит, начну.
Глаголы будущего времени изменяются по лицам и числам и отвечают на вопросы что сделаю? что буду делать? Будущее время глагола имеет две формы: простую и сложную. Простая форма образуется от глаголов совершенного вида и отвечает на вопрос что сделаю? (нарисую, нарисуем.) Сложная форма образуется от глаголов несовершенного вида путём сочета- ния глагола быть в личной форме и инфинитива и отвечает на вопрос что буду делать? (буду повторять, будем повторять.) |
|
Нам на заметку
От глаголов победить, убедить, очутиться форма 1-го лица един- ственного числа будущего времени не образуется. В предложениях такие глаголы следует заменять близкими по значению. Например: убедить – я постараюсь вас убедить; очутиться в неприятном положении – я в неприятном положении. |
13
|
Образуйте от следующих глаголов формы будущего времени. Употребите
их в форме 2-го лица единственного числа.
|
Узнать – узнавать; собрать – собирать; увлечь – увлекать; начать – начинать; понять – понимать; добиться – добиваться; выучить – учить.
14
|
Выпишите из текста глаголы в форме будущего времени. Поставьте
их в неопределённую форму.
|
На Каспийском море живёт большая птица бабура. Весною бабуры-пеликаны охотятся так: соберутся, окружат косяк рыбы и давай хлопать по воде крыльями. Шум поднимут такой, что издали можно подумать: поезд мчится. Пригонят рыбёшку к берегу, наглотаются рыбы до отвала, а чего сра- зу не могут съесть – прячут в свои подклювные мешки. Интересно наблюдать за этими птицами!