Имена существительные имеют две формы числа: единственное и множественное. Существительные в форме единственного числа называют один предмет (доска, пенал), в форме множественного числа – несколько предметов (птенцы, облака). Изменение по числам – это непостоянный признак существительного. |
2
|
Определите число имён существительных и запишите их в два столбика.
|
Рельсы, буква, знание, цыплята, луч, пятно, ростки, стая, лыжи, родинка, зайцы, правило, умение, ряды, листик, грибы, ель, дети, выставка, земля, тень, радуга, кольцо, улыбка, дороги, территория.
3
|
Образуйте от существительных единственного числа форму множественного
числа. Поставьте в полученных словах ударения. Обменяйтесь с одноклассниками тетрадями и сверьте свои работы.
|
Гнездо, опёнок, птенчик, километр, крыло, нос, ведро, площадь, цветок, болото, снег, лёд, племя, время, дятел, очередь, простыня, одеяло, карандаш, блюдо, суп, платье, дверь, мать, дочь, брат, друг.
4
|
Образуйте от данных слов существительные множественного числа
и поставьте ударения. Запомните употребление слов в форме множественного числа. Составьте и запишите 2-3 предложения со словами в именительном падеже множественного числа.
|
Договор – догово́ры; выбор, инженер, месяц, офицер, порт, редактор, торт, фронт, шофёр, тренер, госпиталь.
Адрес – адреса́; борт, век, директор, доктор, жемчуг, катер, мастер, номер, остров, повар, поезд, профессор, сторож, тополь, якорь.
5
|
Составьте и запишите предложения со следующими словосочетаниями.
|
Лист дерева – лист тетради; зуб во рту – зуб пилы; корень дерева – корень овоща
Листы книги – листья дерева |
Цвета́ радуги – душистые цветы |
6
|
Выберите нужную форму множественного числа существительного и запишите предложения.
|
1) Писатель аккуратно сложил исписанные (листы, листья) в стопку. – Это дере- во выделялось среди других своими необычными (листами, листьями). 2) Вместо букв в предложении были оставлены (пропуска, пропуски). – Чтобы пересечь границу, требовались специальные (пропуска, пропуски).